Prueba extraordinaria de Septiembe para 4º ESO: Fecha, normas y contenidos.Temario.

***Prueba extraordinaria de Septiembre: 
  Lunes 1 de Septiembre a las 6 de la tarde (18 horas).

- El 70% de la calificación será la corrección de las respuestas escritas a preguntas de los temas fundamentales que hemos dado este curso y que servirán para seguir avanzando en el próximo. Estos temas son:

1.- Relajación a través del Yoga y el taichí.
2.- Ejercicio físico y salud: factores de riesgo modificables por el ejercicio.
3.- La comba como ejercicio aeróbico, como juego y como deporte.
4.- Aerobic.

En este blog se encuentran entradas con apuntes o enlaces a otras páginas para confeccionar los apuntes. En clase también se ha  facilitado algunos y lo deben tener.

- El 30% restante provendrá de la corrección de los apuntes escritos a mano que aporte el alumno/a el día de la prueba y que estarán sacados de los apuntes del blog y de otras informaciones que haya buscado en libros, revistas, internet, etc. Se valorará la presentación, la caligrafía, la ortografía y la información adicional ("extra") conseguida.

Un saludo.

Prueba de Septiembre para 2º de ESO: Fecha, normas y temario.

***Prueba extraordinaria de Septiembre: 
  Lunes 1 de Septiembre a las 6 de la tarde (18 horas).

- El 70% de la calificación será la corrección de las respuestas escritas a preguntas de los temas fundamentales que hemos dado este curso y que servirán para seguir avanzando en el próximo. Estos temas son:

1.- Flexibilidad y estiramientos musculares.
2.- Equipación de senderismo y normas y precauciones a tener en cuenta.
3.- Esquí.
4.- Orientación deportiva (iniciación).

En este blog se encuentran entradas con apuntes o enlaces a otras páginas para confeccionar los apuntes. En clase también se ha  facilitado algunos y lo deben tener.

- El 30% restante provendrá de la corrección de los apuntes escritos a mano que aporte el alumno/a el día de la prueba y que estarán sacados de los apuntes del blog y de otras informaciones que haya buscado en libros, revistas, internet, etc. Se valorará la presentación, la caligrafía, la ortografía y la información adicional ("extra") conseguida.

Un saludo.

3º ESO: Algunas calificaciones finales del curso 2013-2014

Marina y Paco: 10.
Lola y José Manuel N.: 9.
Inma T., Julia, Arturo y Silvia: 8.

¡¡Que seáis felices y nos vemos el viernes a las 12 para llevar el Catamarán de tetrabricks al Club "Viento de Levante"!!

Saludos de D. Manué.

EVALUACIÓN COREOGRAFÍAS DE MERENGUE (y III)

ENLACE A LA FICHA DE EVALUACIÓN DEL GRUPO DE INMA T.

https://drive.google.com/file/d/0B5CESa3tBkoMWTdzWjRjSXBxWlE/edit?usp=sharing

SALUDOS y SE ACABÓ EL EVALUAR POR ESTE CURSO...

EVALUACIÓN COREOGRAFÍA DE MERENGUE (II)

ENLACE A LA FICHA DE EVALUACIÓN DEL GRUPO DE JULIA:

https://drive.google.com/file/d/0B5CESa3tBkoMWGxQdFpkbUl6cjg/edit?usp=sharing

Me queda una...

EVALUACIÓN COREOGRAFÍA MERENGUE (I)

** ENLACE A LA FICHA DE EVALUACIÓN DEL GRUPO DE LOLA:
 https://drive.google.com/file/d/0B5CESa3tBkoMWnd1TWZfRndMb0U/edit?usp=sharing


- EL RESTO DE GRUPO SALDRÁ ESTA TARDE-NOCHE (EL CATAMARÁN ME LLAMA...)

Saludos.

Alumn@s de Bachillerato en "Cádiz en Danza"

      Alumnado de 1º de Bachillerato "A" asistieron esta semana al Foyer del Gran Teatro Falla para presenciar un par de actuaciones de Danza contemporánea. Así han comprendido mejor parte del contenido de la Unidad didáctica de "Expresión y rítmo". ¡A veces me hacen caso!

       Como me contaba Miguel Ángel en su comentario personal: "La verdad es que me ha sorprendido mucho la visita, ya que no me esperaba esa viveza y expresividad tan extraordinarias. Además se han observado muy bien esos rasgos estudiados en la unidad como el trabajo en suelo y las caídas, los balances y equilibrios jugando con la fuerza de gravedad, la realización descalzo y sobretodo la independencia de esta danza frente a cualquier otra disciplina más rígida como el balle".  

Gracias por vuestro interés y hasta siempre.

Catamarán de tetrabricks reutilizados: la escuela pública cuidando el medio ambiente.

El lunes 23 de Junio, a partir de las 9,30 de la mañana, aproximadamente, tendrá lugar la "botadura" del catamarán que hemos construido este curso con la ayuda inestimable del alumnado de 1º de ESO. Animamos a toda la peña que pueda para que acuda a seguir nuestro recorrido y recoger nuestros restos si no se lo comen antes los tiburones. Se admiten nadadores si así lo desean.

Saldremos desde el Puerto Deportivo "Viento de Levante" en la Avda. de la Bahía (cerca del Puente nuevo) y queremos navegar por el interior de la Bahía, pasar por debajo del puente viejo y llegar a la playa junto al Punto Limpio de Cádiz. Allí dejaremos para su reciclaje los más de mil tetrabricks que hemos ido llevando al instituto durante el curso, y todo el material restante del catamará. Al finalizar la mañana (sobre las 14:00 horas) volveremos al instituto o a las respectivas casas.

Los alumnos de 1º y de 2º de ESO irán desde el instituto en autobús acompañados de profesorado (Dª Charo, Dª Loli, Dª Pilar y D. Miguel Ángel) y después harán el seguimiento hasta su finalización. LLEVEN GORRA PARA EL SOL, CREMA PROTECTORA EN LA CARA Y BRAZOS, Y ALIMENTOS Y BEBIDAS REFRESCANTES.

La tripulación estará formada por 2 alumnos (por confirmar, aunque ya se ha hecho el sorteo ante el Orientador D. paco Luque), 2 madres/padres (por confirmar) y 2 profesores (D. Juan Antonio y . Manué).

¡Por una escuela pública digna y que cuida del medio ambiente!

Saludos y buena travesía.

4º ESO: Fechas del fin de curso

Lunes 9 de Junio: 1ª Prueba de resistencia- Carrera continua de 35'  y en los minutos restantes comenzaré con las entradas a canasta con tiro en bandeja (empezaré por los voluntarios, si los hubiera).

Jueves 12 de Junio: 2ª Prueba de resistencia- Test de Cooper (en 12 minutos de carrera habrá que recorrer una distancia determinada según la edad y el género- pondré los baremos en el gimnasio). Después seguiré con las entradas a canasta con tiro en bandeja.

Lunes 16 de Junio: Acabaré con las bandejas y se harán partidos de baloncesto 3x3 para evaluar la aplicación del reglamento y los gestos técnicos aprendidos.

¡¡Y eso es todo, amig@s!!

3º ESO: Merengue: "el retoño", "la guiñadita" y otras combinaciones más.

** El siguiente vídeo está bien para repasar algunos pasos básicos y para aprender una de las combinaciones obligatorias de la Coreografía, "el retoño" (mirar el minuto 5:46) y "la guiñadita" (minuto 7:55).

** Y aquí está otra serie de combinaciones de vueltas con giros como alguna explicada en clase (a mí me gusta...):

**  Y este es el llamado "paseo" de la chica, por si es vuestro interés (siento que tenga publicidad):

 http://musica-y-baile.practicopedia.lainformacion.com/merengue/como-hacer-la-vuelta-de-mujer-en-merengue-3318

Espero que os sirva.